为持续提升教育教学质量与教学水平，深化课程内涵建设，促进教师深入理解课程教学大纲与人才培养方案的内在关联，土木工程学院于7月11日正式发布《2025-2026-1学期说课实施方案》，并召开全院动员大会，进行详细部署

本次说课活动面向学院在2025-2026学年第一学期开设的所有理论课程和实践类课程，要求全体任课教师积极参与。活动旨在通过系统化的课程剖析与交流，强化课程目标与毕业要求、人才培养目标的支撑关系，推动教学理念、教学内容与方法的持续改进与创新。

团队协作，凝聚智慧：

摒弃传统的个人说课模式，强调以课程团队为单位进行。要求团队成员共同研究课程对应的人才培养方案、协作制定教学大纲、集体制作说课PPT。

分组实施，精准指导：

第一组：负责人刘殿忠教授，成员：王连广、王璇、刘兰兰、郑训臻、尹海云、聂红鑫，组织结构、力学、岩土教研室的教师进行说课。

第二组：负责人钟春玲教授，成员：李立新、陈晓辉、敬耀辉、王慧慧、牟秋蔷、宋双，组织施工、测绘教研室的教师进行说课。

说课内容系统全面，聚焦核心要素：

方案明确规定了说课需涵盖的六大核心内容，确保剖析深入、方向明确：

课程作用、课程建设情况、教学内容和教材、教学方法与手段、课程评价、课程改革与创新。

7月16日、17日、22日，两个小组分别组织开展说课活动。

教师们依托本课程对应的人才培养方案和教学大纲，对课程的基本情况、课程建设现状（成果与目标）以及核心内容进行描述和展示，并能清晰阐述课程在人才培养体系中的地位、作用及其对培养目标的支撑逻辑。同时说明在教学过程中增加的特色内容和创新内容。

此次全员团队说课活动是深化教育教学改革、提升本科教学质量的重要举措。希望全体教师以此次活动为契机，将说课中的思考与收获融入日常教学实践，不断优化课程设计、创新教学方法，切实把合格评估的要求转化为提升育人实效的具体行动。以评促教、以教提质，共同为学校教育教学质量的持续提升而努力！