一、教学成果奖建设

 1.启动2025年校级教学成果奖评选工作。为进一步提升教育教学质量，总结凝练教育教学改革成果，做好新一轮教学成果奖申报准备工作。学校印发《关于开展2025年校级教学成果奖评选工作的通知》，并于11月7日召开校级教学成果奖评选工作布置会。

 会上，教务处牟荟瑾处长对本次校级教学成果奖评选工作开展的目的进行了强调，围绕申报范围、申报条件、评审说明及申报材料等内容进行了全面解读，明确了申报流程与时间节点，并提出了具体工作要求。赵海平副校长从高水平成果打造逻辑出发提出三项核心指引：一是成果要紧扣国家战略、区域经济社会转型发展需求与教育教学规律，找准方向定位；二是要以扎实的理论研究为支撑，辅以丰富的实践检验，确保成果具有坚实基础；三是要突出创新性、推广价值与示范引领作用，形成可复制、可借鉴的改革经验。

 校长在讲话中进一步明确了学校教学成果建设的工作目标，通过打造一批具有鲜明特色、亮点突出、影响广泛的标志性教学成果，助力学校内涵式发展。他从三个维度对申报工作提出要求：一是要提高政治站位，高度重视成果申报工作，统筹规划、专人专班负责，确保工作有序推进；二是要精雕细琢，严把申报材料质量关，聚焦成果的创新性、实践性与实效性，深挖核心亮点，全面展现改革成效；三是要强化系统思维，贯通成果全链条建设，既要深化理论研究、抓实方案落地、固化实践实效，更要拓展推广维度，推动优质成果在更大范围辐射赋能。

 2.组织开展2025年度民办教育协会教学成果奖推荐申报工作。按照中国民办教育协会《关于面向会员学校开展2025年度教学成果奖、科研成果奖评审工作的通知》要求，组织开展教学成果奖推荐工作，最终完成3项成果的材料申报。

 二、产教融合

 完成省级紧缺人才培养定制班建设成效调研工作。按照省教育厅《关于开展紧缺人才培养定制班建设成效调研的通知》文件精神和要求，组织省级紧缺人才培养定制班培育项目“低碳建筑智能运维管理人才定制班”，认真梳理相关数据，包括教育教学改革情况、校企合作情况、学生培养成效等，同时全面总结定制班建设相关工作进展、取得的成效、存在的问题及下一步工作计划，并完成相关材料提交工作。

三、教学改革与建设

 完成吉林省职普融通共享课程、实践基地及实验室推荐工作。根据省教育厅《关于推动高职院校与普通高校资源共享、学分互认试点工作的通知》要求，组织开展职普融通共享课程、实践基地及实验室推荐工作。经各教学单位申报、教务处初审、学校审核等流程，最终推荐《水泵与水泵站》等5门优质课程，给排水科学与工程专业卓越人才培养校外实践教学基地、吉林民间地域文化传承实践基地，以及电气信息省级实验教学中心重点实验室参与申报，并完成材料报送工作。

 四、实践教学

 1.完成2025年度秋季学期校级产学合作协同育人项目遴选评审工作。为深化产教融合协同育人，汇聚企业资源支持我校专业综合改革和创新创业教育，根据《关于开展2025年度秋季学期校级产学合作协同育人项目申报工作的通知》要求，学校开展了2025年度秋季学期校级产学合作协同育人项目遴选评审工作。经各教学单位推荐、教务处初审、学校专家组评审等程序，确定《桥梁设计软件与墩台基础工程协同驱动的实践教学基地建设研究》等4项实践条件和实践基地建设项目为本年度秋季学期校级产学合作协同育人项目。

 2.组织开展2025年产学合作协同育人项目结题验收及存档工作。为深入贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件精神，落实教育部关于调整产学合作协同育人项目运行模式及征集产学合作协同育人项目的工作要求，进一步加强项目过程管理和结果考核，学校组织开展2025年产学合作协同育人项目结题验收及存档工作。

 五、运行管理

 1.做好学校日常教学运行工作。组织开展2025-2026学年第二学期电子培养方案审核、教学进程计划制定及排课工作；完成2025-2026学年第一学期11月份课时费审核及发放，2025-2026学年第一学期重修工作量及晚课补助计算审核发放工作；持续规范学籍学历管理工作，办理本专科学籍异动相关业务合计23人，办理本科生授予学位证明3人；完成2026届2668人预计毕业生信息采集工作。

 2.做好教务管理系统和教务处网站功能调试工作。持续推进学校教务管理系统功能升级，组织研发教务管理系统中符合学校教学运行特色的各类报表；完善教学大数据平台中数据的校对工作，开发探索符合学校运行机制的教务管理系统，完善教务处新建网站功能模块的设计，组织相关人员持续更新网站内容，保障教学平稳运行，更好地为师生服务。

 3.完成校内外考试组织及安排工作。完成2025-2026学年第一学期期末、重修考试编排、监考分配、考前准备等相关工作，考试秩序井然，监考教师认真履行监考职责，考场纪律良好；完成2025年12月全国大学英语四、六级考试系统编排工作，本次考试共设置考场171个，其中英语四级考场153个、六级18个；完成缓考、取消考试资格审批；完成2025年6月全国大学英语四、六级证书发放工作。

 六、院部风采

 1.交通工程学院召开校级教学成果奖工作布置会。为深入贯彻落实立德树人根本任务，聚焦人才培养质量重点领域与关键环节，系统推进教学成果奖申报筹备工作，交通工程学院于11月7日在会议室召开教学成果奖工作布置会。会议由副院长常丽君主持，各专业负责人及全体教师参加会议。此次教学成果奖工作布置会的召开，为学院教学成果奖申报工作明确了路径、凝聚了合力。下一步，交通工程学院将以此次会议为契机，持续深耕交通类人才培养关键领域，强化教研协同创新，全力打造高质量教学成果，为学院人才培养质量提升、学科专业建设升级及交通运输行业高质量发展提供有力支撑。

 2.计算机工程与人工智能学院召开校企协作交流会。11月14日，计算机工程与人工智能学院在电信楼310召开了校企合作交流会，长春银迅科技有限公司一行到访吉林建筑科技学院计算机工程与人工智能学院，交流会议由计算机学院院长张素莉主持，学院领导班子和企业主管领导参加了会议。双方围绕信息安全、人工智能领域的校企合作、人才培养、技术协同等核心议题展开深度洽谈。此次交流校企双方进行了高效沟通，为日后助力学院精准对接行业需求、提升人才培养质量，也为企业吸纳优质专业人才、拓展产学研合作空间提供了有力支撑。双方将以此次交流为契机，加快推进合作落地，共同为信息安全与人工智能领域的人才培养贡献力量

图文来源：教务处、相关学院

初审：孙晓雪

复审：李婕萍

终审：牟荟瑾